Anagni – Scuola/Lavoro all’Istituto di Paleontologia Umana

Francesca Merolle
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È in corso di svolgimento, per il terzo anno consecutivo, l’attività di alternanza scuola-lavoro presso l’Istituto Italiano di Paleontologia Umana che ha sede nel Convitto Nazionale Regina Margherita.

Gli interessanti ed appassionanti progetti di Ricerca studiati ed attuati dall’Istituto sono finanziati dal MIBACT, dalla Regione Lazio e da BancAnagni. Il lavoro vede coinvolti gli studenti delle classi III e IV del Liceo Linguistico e delle Scienze Umane “Regina Margherita” ed è coordinato dalla Dott.ssa Barbara Saracino e dal Sig. Luciano Bruni dell’istituto scientifico ospitante. Il progetto si inserisce nel quadro della normativa ministeriale volta a favorire l’inserimento dei giovani nel mondo lavorativo, attraverso esperienze concrete in società, enti, uffici pubblici ed altri. A differenza di quanto accaduto durante molte esperienze simili, che hanno avuto esiti non del tutto positivi a causa della mancanza di organizzazione o addirittura dell’impiego dei giovani per compiti non consoni (molti articoli critici sono stati pubblicati al riguardo, arrivando a considerare l’alternanza scuola-lavoro come una sorta di sfruttamento degli studenti, o comunque un’attività inutile), nel caso di Anagni l’esperienza si sta mostrando positiva e formativa. Nonostante la difficoltà nell’affrontare un lavoro complesso, come quello dell’archeologo o del paleontologo, o ancora dell’archivista-bibliotecario, i ragazzi del Liceo “Regina Margherita” si sono efficientemente inseriti nelle attività lavorative e di ricerca dell’IsIPU, svolgendo quotidianamente, per un periodo di due/tre settimane diverse mansioni: sistemazione e catalogazione di materiale archeologico e paleontologico, lavaggio e siglatura dei reperti, inserimento informazioni in banca dati informatizzata, sistemazione dell’archivio storico. Anche se statisticamente soltanto pochi ragazzi intraprenderanno la carriera nel mondo della ricerca scientifica, un’esperienza del genere è altamente formativa, poiché mette a diretto contatto i giovani con un lavoro concreto ma nello stesso tempo ricco di risvolti a livello culturale e della divulgazione delle conoscenze. I risultati di questo nuovo corso verranno illustrati in un convegno dedicato all’argomento che l’Istituto Italiano di Paleontologia Umana organizzerà nel mese di novembre a Roma. Jackal  
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