Anagni – I liceali dell’Alighieri all’incontro per l’educazione alla legalità e alla cittadinanza attiva

Anna Ammanniti
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Il Liceo Classico e Scientifico “Dante Alighieri”, diretto dal prof.  Adriano Gioè, in prima linea per l’educazione alla legalità e alla cittadinanza attiva e responsabile. Il rispetto delle regole in una società democratica.

Martedì 19 aprile  si è svolto un interessante e stimolante incontro delle classi terminali con l’Associazione Nazionale Magistrati-Sottosezione. Gli studenti hanno avuto modo di discutere con il dott. Massimo Lisi del Tribunale di Frosinone (giudice del lavoro) e con la dott.ssa Rita Caracuzzo della Procura della Repubblica sui temi della legalità, della Costituzione, del sistema e potere giudiziario, con riferimenti anche a vicende di portata internazionale (caso dei due Marò, processo Meredith). Presente anche la dott. Tania Tavolieri. I relatori, che hanno insistito sul rispetto delle regole in una società democratica e sul fondamentale ruolo educativo della scuola nel veicolare i principi della nostra Costituzione, sono stati positivamente colpiti dai numerosi quesiti posti dagli studenti (legittima difesa; spese processuali specie quando la controparte è indigente; rapporto tra reato e pena; l’omicidio stradale; il ruolo del magistrato e l’applicazione della legge; l’importanza della partecipazione del cittadino alla vita politica e del voto, la carriera del magistrato ecc.). Gli studenti, attoniti di fronte alla proiezione di un filmato che ha messo in evidenza le enormi difficoltà che si possono avere nell’esprimere a parole le violenze subite non solo a livello fisico ma anche psicologico (esempio di una violenza di una padre su una figlia), hanno espresso al termine della seduta il desiderio di proseguire nel successivo anno scolastico con incontri tematici sulla legalità, trovando nei magistrati relatori la più ampia disponibilità a progettare con l’istituzione scolastica e con il suo Dirigente un percorso strutturata di “Cittadinanza e Costituzione”. Anna Ammanniti
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