La scuola Anagni Calcio chiude la stagione con il bilancio più che positivo. Nelle quattro categorie agonistiche si è piazzata nei posti più alti della classifica e con gli Allievi Regionali ha vinto il campionato, guadagnando la promozione nel campionato di Elite.
Di seguito l’intervista al direttore sportivo delle squadre agonistiche dell’Anagni Calcio Aurelio Pennese. “Ad inizio stagione abbiamo steso un programma per migliorarci, puntando con le squadre più attrezzate, alla vittoria del campionato. Strada facendo abbiamo dato fiducia alle quattro squadre e già a dicembre il nostro cammino era più che positivo. Siamo arrivati a fine stagione e il bilancio è molto buono. Gli Allievi Regionali anno 2001 hanno vinto il campionato guadagnandosi l’Elite. Già dalle prime amichevoli estive avevamo capito che il potenziale di questa squadra era molto alto. Abbiamo affrontato il campionato facendo risultati importanti, perdendo e pareggiando solo una partita. Segnando 130 gol e subendone solo 18. Gli Allievi Regionali fascia B anno 2002, sono al 4^ posto, questi ragazzi hanno espresso al meglio il lavoro fatto nella preparazione estiva. Per i Giovanissimi anno 2003 è stato lo stesso percorso dei 2002, hanno rispettato il programma, un gruppo coeso creato già l’anno scorso, si sono posizionati al quinto posto in classifica. I Giovanissimi fascia B anno 2004, si sono piazzati al terzo posto, un gruppo modellato dall’estate. Dopo Natale abbiamo inserito anche i ragazzi sotto età, del 2005, per dare loro la possibilità di crescere ulteriormente. Il nostro programma è andato avanti senza perdere mai di vista gli obiettivi della società. Ringrazio della disponibilità tutti i mister, i preparatori atletici e dei portieri e i dirigenti che hanno accompagnato le squadre. Grazie alla società che ha reso possibile tutto ciò.” La città di Anagni in questa stagione ha raggiunto ottimi risultati, la promozione in Serie D per la prima squadra, il campionato nazionale per la Juniores, il campionato Elite per gli Allievi. Anna Ammanniti
