Castro dei Volsci – L’Istituto Comprensivo si candida al concorso nazionale “La parola alle scuole”

Francesca Merolle
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Castro dei Volsci – L’Istituto Comprensivo si candida, con un progetto di digital storytelling, al concorso nazionale “La parola alle scuole”.

La campagna di informazione e sensibilizzazione “RubriCovid” si inserisce nella cornice delle iniziative da remoto, ideate e promosse dall’Istituto Comprensivo di Castro dei Volsci e dedicate al mondo della scuola al tempo del Coronavirus. Il progetto multimediale, che ha preso il via da ormai quattro settimane e ha registrato oltre mille visualizzazioni, si pone l’obiettivo di far conoscere alle nuove generazioni l’acerrimo nemico del nostro tempo: il virus denominato SARS-CoV-2, responsabile dell’epidemia mondiale. L’invisibile e insidioso batterio spaventa gli scolari. Puntata dopo puntata, gli alunni scopriranno i suoi punti deboli e alla fine della narrazione, grazie alla conoscenza acquisita, impareranno a vincere la paura. Potranno così mettere in pratica, a scuola e a casa, le principali misure di comportamento volte a prevenire il rischio di contagio da COVID-19. I brevi filmati informativi, a cura dell’insegnante Valentina Migliori, suggeriscono preziose raccomandazioni e buone pratiche, con lo scopo di richiamare le principali disposizioni dettate dal Comitato Tecnico Scientifico e dal Governo. La strategia di video storytelling, elaborata dal team di docenti della funzione strumentale per l’area della comunicazione, affascina gli studenti e ha riscosso un grande successo di pubblico. Il regista, il Dirigente Scolastico prof. Gennaro Sorrentino, ha annunciato la candidatura dell’esperienza didattica al concorso di rilevanza nazionale “La parola alle scuole”, indetto dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, in collaborazione con la Regione Campania, la Città della Scienza e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania. Il videoclip proposto è ancora inedito e rappresenta “la puntata zero” dell’intera rubrica, una sorta di prequel che illustra la nascita, gli sviluppi e gli obiettivi del progetto digitale. Non ci resta che augurare buona fortuna agli insegnanti referenti e agli alunni, esperti conoscitori del Web e delle nuove tecnologie. Ad maiora!  (fonte comunicato stampa)
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